Brevet 2018 : le programme complet de Technologie

Brevet 2018 : le programme complet de Technologie

digiSchool te propose le programme complet de Technologie pour ton Brevet 2018. Toutes nos fiches sont conformes au programme officiel de l’Éducation nationale et rédigées par notre professeur ! Viens vite voir !

26 juin 2018 | digiSchool Brevet | 46 avis

Brevet 2018 : le programme complet de Technologie

Design, innovation et créativité Imaginer des solutions en réponse aux besoins, matérialiser une idée en intégrant une dimension design

  • Besoin, contraintes, normalisation

Vous commencerez par apprendre ce qu’est le besoin. Puis vous verrez comment répondre à un besoin. La partie suivante traitera des contraintes et enfin vous étudierez les normes.

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  • Principaux éléments d’un cahier des charges
Vous débuterez ce cours avec quelques rappels. Puis vous étudierez le cahier des charges. Enfin, vous verrez un exemple de cahier des charges.

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  • Outils numériques de présentation

Après une courte présentatio, vous poursuivrez avec les outils numériques. Vous terminerez avec une conclusion rapide sur les présentations à l’aide d’outils numériques.

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  • Charte graphique
Vous étudierez ce qu’est une charte graphique. Puis, vous découvrirez à quoi sert une charte graphique. Ensuite vous enchainerez avec les éléments qui composent la charte graphique. Enfin, vous verrez comment faire une charte graphique.

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  • Organisation d’un groupe de projet, rôle des participants, planning, revue de projets

Dans cette leçon, vous travaillerez sur le groupe de projet. Puis, vous traiterez l’organisation au sein du groupe. Ensuite, vous étudierez la communication dans le groupe. Enfin, vous découvrirez la revue de projet et le planning.

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  • Design

Vous travaillerez sur les différents types de fonctions d’un objet. Puis, vous apprendrez la définition du design, notamment avec un schéma.

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  • Innovation et créativité

Vous apprendrez les définitions de l’innovation et de la créativité. Puis vous découvrirez les démarches liées à l’innovation et la créativité et vous conclurez sur cette notion à l’aide d’un schéma.

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  • Veille

Vous pourrez apprendre la définition et les étapes de la veille technologique.

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  • Représentation de solutions (croquis, schémas, algorithmes)

Vous aborderez dans un premier temps les solutions techniques. Puis, dans un deuxième temps, vous étudierez les représentations des solutions techniques. Vous pourrez trouver des schémas et des explications.

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  • Réalité augmentée

Vous apprendrez la définition de la réalité augmentée. Puis, vous verrez comment fonctionne la réalité augmentée, qui est autour de nous presque au quotidien de nos jours.

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  • Objets connectés

Vous commencerez par apprendre la définition des objets connectés, qui sont de plus en présents dans notre quotidien. Puis, vous étudierez l’internet des objets.

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Les objets techniques, les services et les changements induits dans la société Comparer et commenter les évolutions des objets et systèmes

  • L’évolution des objets

Dans cette leçon, vous verrez d’abord les familles et lignées d’objets. Puis, vous étudierez les facteurs d’évolution.

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  • Impacts sociétaux et environnementaux dus aux objets

Vous commencerez par voir les impacts de l’Homme sur l’environnement. Puis, vous aborderez le développement durable.

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  • Cycle de vie

Vous aborderez d’abord la notion de progrès technique. Puis, vous étudierez le cycle de vie et la durée de vie. Enfin, vous verrez le traitement des déchets.

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Les objets techniques, les services et les changements induits dans la société Exprimer sa pensée à l’aide d’outils de description adaptés

  • Différents schémas

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La modélisation et la simulation des objets et systèmes techniques Analyser le fonctionnement et la structure d’un objet

  • Procédures, protocoles

Dans cette leçon nous apprendrons quels sont les intérêts d’une procédure de travail.

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  • Ergonomie

Nous définirons ensemble l’ergonomie et son lien avec les conditions de travail à travers ce cours.

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  • Analyse fonctionnelle systémique

Vous allez d’abord apprendre ce qu’est une analyse fonctionnelle systémique. Puis, vous verrez comment réaliser une analyse fonctionnelle systémique. Enfin, vous verrez le schéma de l’analyse fonctionnelle systémique.

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  • Représentation fonctionnelle des systèmes

Nous aborderons cette méthode graphique qui aide à comprendre le fonctionnement d’un objet ou d’un système technique avec les éléments qui le composent.

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  • Structure des systèmes

Nous étudierons le fonctionnement des systèmes des objets afin de mieux comprendre notre environnement.

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  • Chaîne d’énergie

Vous pourrez étudier le rôle de la chaîne d’énergie dans le fonctionnement des objets.

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  • Chaîne d’information

Vous apprendrez la définition de la chaîne d’information ainsi que la composition de la chaîne d’information. Vous trouverez également un schéma explicaif.

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  • Familles de matériaux avec leurs principales caractéristiques

Vous découvrirez les principales familles de matériaux. Puis, vous apprendrez les différentes caractéristiques des matériaux. Enfin, la dernière partie sera consacrée aux matériaux composites.

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  • Flux d’information

Nous étudierons ici le flux d’informations dans un objet technique, permettant de bien identifier les éléments qui le composent.

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  • Instruments de mesure usuels

Vous étudierez d’abord comment mesurer des grandeurs physiques. Puis vous verrez pourquoi il est nécessaire de mesurer des grandeurs physiques.

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  • Principe de fonctionnement d’un capteur, d’un codeur, d’un détecteur

Vous verrez d’abord qu’est-ce qu’un capteur, un codeur un détecteur et les différences qu’il y a entre eux. Puis, vous étudierez comment connecter un instrument de mesure à un objet technique.

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  • Nature d’un signal ou d’une information

Vous verrez dans un premier temps qu’un signal peut être analogique ou numérique et comment passer de l’un à l’autre. Puis vous verrez que l’information peut être logique ou analogique.

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La modélisation et la simulation des objets et systèmes techniques Utiliser une modélisation et simuler le comportement d’un objet

  • Outils de description d’un fonctionnement, d’une structure et d’un comportement

Dans cette fiche, vous verrez d’abord comment connaître les capacités et les performances d’un objet avant qu’il soit réalisé. Puis, vous découvrirez à quoi sert la modélisation. Enfin, vous verrez comment prédire le comportement d’un objet.

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L’informatique et la programmation Écrire, mettre au point et exécuter un programme

  • Notions d’algorithme et de programme

Vous travaillerez sur la défintion d’algorithme et programme. Puis, vous apprendrez comment on écrit un programme. Vous aurez un exemple avec le logiciel Scratch.

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  • Systèmes embarqués

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  • Capteur, actionneur, interface

Dans cette leçon nous présenterons comment on a pu dater les premières formes de vie sur Terre et comme une espèce peut disparaître au cours du temps.

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