Dictée - Découverte de la mer - Français - Brevet

Dictée - Découverte de la mer - Français - Brevet

digiSchool vous propose un document qui porte sur la dictée, pour le Brevet de français.

Le thème de cette dictée est la vision poétique du monde. Le document commentera la dictée à propos des difficultés que vous pouvez rencontrer.

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Le contenu du document

 

Rappel de la procédure de lecture de la dictée :

Le nom de l’auteur, le titre de l’œuvre ainsi que les noms propres présents dans la dictée sont écrits au tableau.

Une première lecture est faite, sans prononcer la ponctuation afin que les élèves comprennent le sens du texte.

La deuxième lecture est la dictée à une vitesse « normale » ni trop lente ni trop rapide, avec la ponctuation. Les liaisons usuelles sont faites aussi.

Une dernière lecture afin que les élèves puissent s’apercevoir s’ils ont oublié un mot. On ne redonne pas la ponctuation.

Les élèves ont environ 5 minutes pour la relire.

 

Thématique du programme 2016 : Vision poétique du monde 

DECOUVERTE DE LA MER

 

Il s’assit sur le sable mouillé et, il regarda la mer monter devant lui presque jusqu’au centre du ciel. Il avait tellement pensé à cet instant-là, il avait tellement imaginé le jour où il la verrait enfin, réellement, pas comme sur les photos ou comme au cinéma, mais vraiment, la mer tout entière, exposée autour de lui, gonflée, avec les gros dos des vagues qui se précipitent et déferlent, les nuages d’écume, les pluies d’embrun en poussière dans la lumière du soleil, et surtout, au loin, cet horizon courbe comme un mur devant le ciel ! Il avait tellement désiré cet instant-là qu’il n’avait plus de forces, comme s’il allait mourir, ou bien s’endormir.

 

JMG Le Clezio, Celui qui n’avait jamais vu la mer, 1982, Editions Gallimard 

 

COMMENTAIRE SUR LES DIFFICULTES 

 

1. Attention à l’accord des verbes « se précipitent » et « déferlent » : il faut les accorder avec le pronom relatif qui mis pour les vagues.

 

2. Ne confondez pas les homophones grammaticaux ou et où : ou peut être remplacé par ou bien.

 

3. Attention à tout devant entière : tout ne s’accorde pas, car il est placé devant un adjectif commençant par une voyelle.

 

Fin de l'extrait

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Les avis sur ce document

ChloeLcs
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20/20

Pour le "s" à forces, je pense qu'il y en a un car on dit avoir des forces pas une forces, donc quand on a plus de forces il reste au pluriel.

par - le 09/02/2017
julienrolland
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20/20

Bonjour, dans cette dictée je ne comprends pas pourquoi il y a un "s" a "forces" dans le passage suivant : qu'il n'avait plus de forces comme s'il allait mourir ou s'endormir. Merci de votre retour.

par - le 08/02/2017
emmals02
5 5 0
20/20

Super pour réviser le brevet je vis faire les autres dictées pour m'entraîner

par - le 29/01/2017
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